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在幼儿园的外教课堂中，口语表达是培养幼儿英语能力的重要方面之一。为了提升幼儿的口语水平，我们可以利用家具教学来设计有趣且互动性强的教案。下面将介绍一种幼儿外教口语授课家具教案，帮助幼儿在玩乐中提高英语口语。
一、教学目标
1. 学习并掌握与家具相关的英语单词；
2. 学习使用正确的英语口语表达家具的用途和位置；
3. 培养幼儿的口语表达能力和互动能力。
二、教学准备
1. 大型家具图片或实物模型；
2. 室内布置沙发、桌子、床等家具；
3. 幼儿英语单词卡片；
三、教学步骤
1. 游戏引入（5分钟）
引入教学内容，老师可以利用幼儿已经掌握的英语单词，提问“Where is the chair?”、“What\’s this?”等问题，激发幼儿的兴趣。
2. 学习家具单词（10分钟）
分发家具单词卡片，老师鼓励幼儿逐个拿起卡片，说出卡片上的单词，并配以手势、表情等方式帮助记忆。
3. 家具用途展示（15分钟）
教师引导幼儿分别围绕沙发、桌子、床等家具展开小组讨论。每个小组选一个幼儿扮演外国客人，其他幼儿扮演家具销售员，通过角色扮演，模拟购买家具的场景，学习并演练英语口语表达。
4. 家具位置游戏（20分钟）
设计一个家具寻找游戏，教师指示幼儿到指定的家具位置触摸或进行简单的操作，并用英语
句子描述所指的家具。例如：“Touch the chair next to the table.”、“Turn off the light on the desk.”等。
5. 家具情景对话（25分钟）
分发情景对话卡片，教师读出对话内容并解释其中的生词和句子，然后指导幼儿进行对话练习。可以设定多个情景，如在卧室、客厅、餐厅等地方进行家具的使用对话，通过模拟真实情景，培养幼儿的英语口语表达能力。
通过以上教学步骤，幼儿在师生互动中学习到与家具相关的单词和句子，并且在游戏和角色扮演的过程中，提高了英语口语的表达能力。这样的教学活动不仅充满趣味，还能促使幼儿更加积极参与，提高学习的效果。
总结一下，通过幼儿外教口语授课家具教案的设计，可以使幼儿在玩乐中提高英语口语能力。同时，教案的多样化活动形式可以激发幼儿的学习热情，培养他们自信地运用英语进行交流。希望这一套教案能够帮助到幼儿园的同仁们，在日常的外教课程中起到积极的促进作用。
