吐蕃英语在中国西藏地区普遍使用，是一种独特的藏汉语混合的语言形式。在西
藏地区的学校，传统的中教（汉族教师）和现代的外教（欧美教师）并存，他们有着不同的教学方式和风格。
中教注重的是知识的传授，学生们在课堂上会听从老师的指示，按规定课程进行学习训练，特别是在语法和发音上，由于明确的规则和标准化的发音，中教可以帮助学生掌握语言的基本知识点。然而，对于口语和交流能力的培养相对较少，因为中教往往更多地注重规范的书面表达和考试成绩。
而外教则更注重的是实际的情景式交流和口语能力的培养。欧美的文化背景和教学方法与中国完全不同，外教使用更多的互动和讨论式教学，在课堂上强调创造力、实用性和表达力等因素，使得学生的表达能力更为自由、流畅，更贴近实际应用
场景。外教还注重学生的思维开放度，鼓励他们用英语思考和交流，从而帮助他们建立自信心和更广阔的国际视野。
尽管中教和外教注重的方向不同，但两种教学方式并不冲突，相反却可以互相补充和完善。学生既
能掌握语言的规则和知识点，又能在实践中更好地运用和应用它们。因此，在学习吐蕃英语时，采用两种教学方式相结合可能会带来更好的效果。
